Для того чтобы представить будущее, надо не забывать прошлое. Наш наставник посвятил всю свою жизнь изучению древних форм эзотерики, пытаясь объединить их в одно целое. В конце концов, он пришел к выводу о необходимости кардинального изменения как основ эзотерики, так и метода ее построения. Но реализовать свои идеи так и не смог. Мы, его ученики, имея, подходящее для этого математическое образование, достигли поставленной им цели.

 Особенность NZ-науки состоит в том, что она, являясь результатом внутренних исследований, содержит сугубо личностную практику, остающуюся закрытой для постороннего взгляда. Основные исследования происходят в сознании конкретных людей, а не в центрах или книгах. Последние же призваны способствовать индивидуальному развитию, описывая общие принципы и методы совершенствования.

Перечислим наиболее важные эзотерические задачи:

1.    Постижение сознаний, превышающих по своему уровню развития человеческий разум.

2.    Эволюционная трансформация сознания практикующего.

3.    Проблема трансмутации телесной оболочки.

4.    Целительство и саморегуляция.

5.    Вопросы взаимодействия внутренней и внешней линий судьбы и управления ими.

6.    Проблемы развития самой NZ-науки:

·       уточнение алгоритма построения учения;

·       детализация разработок и обогащения их ультрасовременными достижениями других наук;

·       создание новых эффективных методик обучения.

Остается актуальной проблема поиска и отбора талантливых личностей, способных стать наставниками. А к ним предъявляются следующие требования:

Наставник должен обладать эффективным стилем пси-движения, а его NZ-исследования иметь не только субъективную значимость, но и объективную, т.е. служить совершенствованию  NZ-науки.

Наставник характеризуется высоким уровнем развитости личностных качеств и их реализацией на физическом плане. Впрочем, это не означает, что наставник идеален. Он просто способен самосовершенствоваться, обращая свои недостатки в достоинства.

Наставнику необходимо владеть искусством изложения эзотерической теории и практики.

©  www.NeoEsoterik.org